初期學員共計十六人：林宜蓁、蔡亞靜、施雅敏、度昀奇、劉瑞玲、周樂生、黃思宇、黃鈴諭、蕭典義、詹一晉、林建彰、林青高、柯穎瑄、張喻晴、丁志仁、游士賢。

2019-1梯學員:蔡亞靜、度昀奇、劉瑞玲、周樂生、黃思宇、黃鈴諭、蕭典義、詹一晉、林建彰、林青高、柯穎瑄、張喻晴、丁志仁、游士賢。

2020-1梯學員：程詩婷、蔡耀慶、李昌雄、簡楚瑛、鄭文彥、周效良、鍾宜真、傅心怡

2020-2梯學員：黃琳懿、吳啟新、王偉儒、陳敏惠

分工以工作圈模式分為四組：內部節奏組、外事聯絡組、基本技能規劃組、平台服務組。

壹、內部節奏組

• 成員：黃鈴諭(召集人)、蔡亞靜、程詩婷、周效良
• 工作內容：
  1. 檢查並建立所有伙伴帳號(平等書寫I)
  2. 協調各組分工
  3. 協助學員組課事宜
     • 組課文件格式請參考《福留子孫》以下wiki頁內容：「海星組課/教育自造者培力的論述發展與實踐規畫」
  4. 場域修練發想
  5. 帳務
     • 收、退「公基金」每人 3000 元
     • 專戶：永豐銀行華江分行
       戶名：社團法人中華民國振鐸學會
       帳號：15501800027506
  6. 申請國教署補助
  7. FB管理：鈴諭
  8. Line群組管理：

貳、外事聯絡組

• 成員：周樂生(召集人)、蔡亞靜、度昀奇、劉瑞玲、黃思宇、蕭典義、詹一晉、柯穎瑄、張喻晴、黃琳懿、吳啟新
• 工作內容：
  1. 編製給協力 NGO 的小手冊。
  2. 聯絡 協力 NGO 。
  3. 維護網絡資源清單。

註：

(一)已拜訪的協力 NGO 名單：

1. 振鐸學會(窗口丁志仁、嘉玲)
2. 政大實驗教育推動中心(窗口鄭同僚,詹志禹)(丁志仁)
3. 自主學習促進會(待找小朱)(窗口黃鈴諭)
4. T F T(窗口王宇生)(Daniel)
5. 宜蘭人文國中小(窗口周樂生)
6. 社大全促會(窗口柯穎瑄、張喻晴)
7. 新莊社大(窗口度昀奇)
8. 后豐社大(窗口顏振寧)
9. 高雄社區大學促進會與第一社大(窗口張金玉)
10. 慢慢餐館(窗口陳音秀)
11. 苗栗社大(社團法人苗栗縣社區大學協進會)

(二)預定聯絡的贊助 NGO 名單：

1. 誠致教育基金會(Daniel)
2. 全人實驗中學(黃思宇)(地緣近)
3. 嘉禾書院(丁丁)
4. 種籽實小鄭婉如(窗口:劉瑞玲)
5. 宜大(窗口詹一晉)
6. 前草 (蕭典義)

參、基本技能規劃組

• 成員：林建彰(召集人)、林青高
• 工作內容：
  1. 列出所有人的基本技能清單
     • wiki 入門語法(平等書寫II)
     • 網站導航列與內容頁書寫(平等書寫III)
  2. 研究如何讓所有人學會這些基本技能
  3. 盤點起點行為與落差

肆、平台服務組

• 成員：丁志仁(召集人)、游士賢
• 目前預定施作內容：
  1. 手冊生成程式(handbook.php)2.0版：1.0版已完成
  2. 網絡資源池：50%
  3. 成員管理：100%
  4. 網路資料櫃，即學員的記名檔案上傳空間：40%
  5. 相簿功能：50%，缺縮圖，改大檔上傳特殊通道
     • 成員相簿
     • 活動相簿
  6. 選修系統：banner，改版適應海星
  7. 典藏系統：50%
  8. 記帳介面：95%，欠 ID 連結
  9. 場域修練日誌上傳介面
  10. 場域修練圖解、心得上傳介面
  11. 每個人的海星培力「駕駛台」